开发工具
**Python版本:**3.6.4
相关模块:
pyecharts模块;
以及一些Python自带的模块。
环境搭建
安装Python并添加到环境变量,pip安装需要的相关模块即可。
pyecharts模块的安装可参考:
Python简单分析微信好友
“一本正经的分析”
首先让我们来看看从恢复高考(1977年)开始高考报名、最终录取的总人数走势吧:
T_T看来学生党确实是越来越多了。
不过这样似乎并不能很直观地看出每年的录取比例?Ok,让我们直观地看看吧:
看来上大学越来越“容易”之说不是空穴来风的,总录取比例高的可怕~~~
那么各省的情况呢?
由于各省高考最终录取人数的统计标准不一样,有些是只统计本科,有些是都统计的,为了避免统计标准不一而带来的不公平对比,我们只分析各省的高考报考人数。
那么985&211高校的分布又如何呢?
“那就这样吧,再爱都曲终人散了。”看到这个默默不说话了。
以省份为x轴,年份为y轴,该年该省报考的考生人数为z轴来更直观地看看各省每年的高考考生数量变化情况吧:
上图中省份的顺序是这样的:
北京、四川、陕西、江西、吉林、宁夏、广西、内蒙古、甘肃、西藏、福建、上海、广东、山东、浙江、河南、安徽、江苏、河北、黑龙江、湖南、湖北、山西、云南、贵州、海南、辽宁、重庆、天津、青海、新疆,台湾因为没有数据,所以没有加入。
T_T河南的高考考生数量真的恐怖。
Emmm,因为可用的数据不多,再分析下去大概就是花式的做图游戏了,想想还是算了吧。至于个人观点,还是不发表为好。毕竟,大家的“哈姆雷特”都不一样。
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